Одним из важнейших вопросов, которому было уделено особое внимания в ходе Самаркандского веб-форума по правам молодежи, был вопрос дальнейшего развития образования по правам человека.

Образование в целом является одним из важнейших факторов для расширения возможностей молодежи в современном мире, включая образование по правам человека. Обеспечение качественного образования – одна из 17-ти Целей Устойчивого Развития (ЦУР) и основополагающих прав человека.  

Образование в области прав человека для молодежи – важное условия и гарантия активного участия молодежи в процессе принятия решений, в общественно-политической жизни страны.

Свидетельством признания международным сообществом значимости образования в области прав человека служит принятие Всемирной программы в области образования по правам человека. Докладчики подчеркнули необходимость активного участия молодежи в 4-м этапе данной Программы, которая началась в 2020 г.

Справочно: 10 декабря 2004 г. Генеральная Ассамблея ООН провозгласила Всемирную программу образования в области прав человека (2005 г. и далее) для содействия осуществлению программ образования в области прав человека во всех секторах. Всемирная программа была учреждена резолюцией 59/113 Генеральной Ассамблеи (10 декабря 2004 г.). УВКПЧ осуществляет глобальную координацию Всемирной программы. В отличие от Десятилетия образования в области прав человека Организации Объединенных Наций (1995–2004 годы), которое было ограниченным по срокам, Всемирная программа рассчитана на неопределенный срок и состоит из последовательных этапов, первый из которых охватывал период 2005–2009 годов и был посвящен системам начального и среднего школьного образования, а второй этап был рассчитан на 2010–2014 годы и касался систем высшего образования, государственных служащих, сотрудников правоохранительных органов и военнослужащих. Третий этап  охватывает период 2015-2019 гг. и четвертый период – 2020-2024.

Сам форум стал своего рода очередным мероприятием глобального значения в области прав человека, поскольку его целью было не только обсуждение проекта Конвенции о правах молодежи, но и обмен опытом и мнениями, повышение информированности об актуальных вопросах в сфере обеспечения прав молодежи и прав человека в целом, обеспечение более глубокого понимания многих вопросов, связанных с молодежной политикой.

Благодаря вовлечению огромного числа участников Форум способствовал всестороннему рассмотрению всех аспектов молодежной политики государств и разработке новых инициатив в данном направлении.

В ходе сессии было отмечено, что следует разработать государственную политику в сфере образования по правам человека, совершенствования методы и средства обучения, повышать квалификацию тренеров по правам человека. Огромное значение имеет развитие международного сотрудничества, что еще раз подтверждает значимость данного Самаркандского форума.  Участники отметили особую роль академических структур и вузов в обеспечении образования по правам человека.

В ходе сессии было подчеркнуто, что «вопрос обучения правам человека – не вопрос дискуссий и возможностей, а прямая обязанность государства по выполнению принятых на себя международно-правовых обязательств. Подчеркнем – обязательства именно государства, а не школ и колледжей, институтов и университетов, учителей и преподавателей, НПО и других институтов гражданского общества».

Особый интерес у участников форума вызвали новые инициативы в данном направлении, в частности было предложено: В следующем году весь мир будет отмечать 10-летие принятие Декларации ООН об образовании и подготовке в области прав человека. Предлагаем рассмотреть вопрос проведения международной конференции «Образование в области прав человека для молодежи».  В проекте Конвенции было предложено подумать в отдельной статье об обучении  правам человека среди молодежи, в том числе, с использованием ИКТ и социальных сетей, а также  создать Региональный хаб по образованию по правам человека.

Пресс-служба
Национального центра
Республики Узбекистан
по правам человека